Екзаменаційний стіл, також відомий як екзаменаційний стіл або студентський стіл, — це спеціалізований тип столу, який зазвичай використовується в навчальних закладах під час іспитів або оцінювання. Ці столи призначені для того, щоб надати студентам відповідний та організований робочий простір для написання іспитів. Ось деякі ключові особливості та характеристики екзаменаційних столів:
Розумна структура економить клієнту багато транспортних витрат, уникає транспортних втрат. Міцна структура, стійка до іржі, зносостійкість, високі навантаження
Шкільні меблі дерев'яний стіл один студент стіл полігон студент стіл, регульована висота, мода проста атмосфера красива.
Опис матеріалу: настільна дошка МФЦ дошка, МДФ дошка, демонтаж ніжок столу для економії транспортування, пінополіуретан
забезпечують гнучкість і комфорт робочого простору. Координаційні форми включають квадрат, прямокутник, трикутник, трапецію, шеврон і напівкруглі для створення різноманітних гнучких конфігурацій.
Класна парта Collaborative Student Writing Classroom Desk — це спеціалізована парта, призначена для полегшення спільного письма та групової роботи в класі. Він має кілька функцій, які сприяють командній роботі, творчості та ефективній комунікації серед студентів.
студентський стіл і стілець доступні в різноманітних яскравих кольорах, доповнених хромованою рамою. Дротяний кошик для книг - чудове місце, де учні зможуть покласти зошити та будь-які інші навчальні матеріали.
Вибирайте з різноманітних кольорів ламінату та варіантів формованих кромок, щоб відповідати вашій ніжці столу. Верх і край також можна налаштувати. Учнівський стіл зі сталевим ящиком - це тип столу, який зазвичай використовується в навчальних закладах, офісах і навіть домашніх кабінетах.
Поставляється як з фіксованими коліщатками, так і з ковзаннями для максимальної універсальності. Регульовані по висоті ніжки вміщують учнів будь-якого зросту. Ламінатний верх легко витирається і стійкий до плям.
Вони ідеально підходять для використання в бібліотеках, класах та установах. ці меблі можуть об’єднувати учнів або інтуїтивно та тихо розділяти функції. Він створює зони, провокує розмови, персоналізує простір, пропонує вибір і допомагає студентам розслабитися, щоб вони могли думати та зосередитися».
